Європейська Комісія (ЄК) оприлюднила на своєму сайті інформацію про Рекомендації щодо отримання в ЄС доступу до ринку праці, професійно-технічної освіти та навчання, а також навчання дорослих для осіб, які рятуються від війни росії проти України: https://bit.ly/3OvpL7T
Рекомендації окреслюють заходи, яких вже вжито на рівні ЄС та які спрямовано на підтримку тих, хто прибуває до ЄС. У документі зазначається, що швидкий та ефективний доступ до ринку праці та інтеграція до нього мають вирішальне значення для українців, які рятуються від війни, і які можуть та хочуть працювати. Вони можуть займатися певною трудовою чи індивідуальною діяльністю, що також дозволить їм бути фінансово незалежними, відновити своє життя, зробити свій внесок у місцеве співтовариство та інтегруватися до нього під час перебування в ЄС.
Європейська Комісія пропонує державам-членам ЄС вжити заходи щодо доступу українців до забезпечення зайнятості та самозяйнятості.
Окрім надання необхідної, у тому числі й додаткової, інформації, це стосується також сприяння інтеграції на ринок праці людей, які користуються тимчасовим захистом:
- заохочення до якнайшвидшої реєстрації в місцевих державних службах зайнятості;
- приділяння особливої уваги доступу жінок до ринку праці й доступу до догляду за дітьми та дошкільної освіти;
- надання підтримки роботодавцям, що наймають біженців та надання допомоги для створення стартапів;
- відкриття програм з підтримки підприємництва, зокрема – навчання, мікрофінансування або поєднання фінансових та нефінансових заходів підтримки.
Також у новому документі Європейської Комісії пропонується державам-членам вжити заходи щодо визнання навичок та кваліфікацій переселенців:
- забезпечити, щоб навички та кваліфікація людей були оцінені та швидко визнані, при необхідності, незалежно від наявності або відсутності документів;
- заохочувати служби, відповідальні за оцінювання та визнання попереднього досвіду та навчання;
- якомога швидше забезпечувати цільові можливості для підвищення кваліфікації та перекваліфікації людей, здобуття ними професійної освіти і навчання та/або отримання практичного досвіду на робочому місці.
Автор публікації
